Lernbiologie - Versionsgeschichte

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Die '''Lernbiologie''' ist eine jüngere Teildisziplin der Biologie wie auch der [[Gehirnforschung]], die sich speziell mit den biologischen und neurobiologischen Vorgängen rund um das Lernen befasst; ihre Erkenntnisse beeinflussen auch Impulsfelder wie die [[Pädagogik]]. Die Auswirkungen auf die [[KREATIVITÄT|Kreativität]] sind Erkenntnisgewinne über das Lernverhalten einzelner, sowie auch von Gruppen, sowie die Art und Weise, wie Informationen aufgenommen und verarbeitet werden. Bekannte Vertreter waren und sind [[Iwan Pawlow]], [[Frederick Vester]], [[Manfred Spitzer]] und ''Joseph Chilton Pearce''.
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[[Kategorie:Impulsfelder]]

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-Die '''Lernbiologie''' ist eine jüngere Teildisziplin der Biologie wie auch der [[Gehirnforschung]], die sich speziell mit den biologischen und neurobiologischen Vorgängen rund um das Lernen befasst; ihre Erkenntnisse beeinflussen auch Impulsfelder wie die [[Pädagogik]]. Die Auswirkungen auf die [[KREATIVITÄT|Kreativität]] sind Erkenntnisgewinne über das Lernverhalten einzelner, sowie auch von Gruppen, sowie die Art und Weise, wie Informationen aufgenommen und verarbeitet werden. Bekannte Vertreter waren und sind [[Iwan Pawlow]], [[Frederic Vester]], [[Manfred Spitzer]] und ''Joseph Chilton Pearce''.
+Die '''Lernbiologie''' ist eine jüngere Teildisziplin der Biologie wie auch der [[Gehirnforschung]], die sich speziell mit den biologischen und neurobiologischen Vorgängen rund um das Lernen befasst; ihre Erkenntnisse beeinflussen auch Impulsfelder wie die [[Pädagogik]].
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 [[Kategorie:Impulsfelder]]