Lernpsychologie
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| − | '''Lernpsychologie''' ist ein Teilgebiet der [[Psychologie]], das sich mit den psychologischen Vorgängen des Lernens und ähnlichen kognitiven Prozessen beschäftigt, speziell mit der Informations-Aufnahme, -Verarbeitung und -Speicherung. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern-, Kognitions- und Informationsprozesse. Bekannte Vertreter sind [[Guy Lefrancois]], [[Hermann Ebbinghaus]], [[Gregory Bateson]] und [[Robert Gagne]]. | + | '''Lernpsychologie''' (auch '''Lern- und Gedächtnispsychologie''') ist ein Teilgebiet der [[Psychologie]], das sich mit den psychologischen Vorgängen des Lernens und ähnlichen kognitiven Prozessen beschäftigt, speziell mit der Informations-Aufnahme, -Verarbeitung und -Speicherung. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern-, Kognitions- und Informationsprozesse. Bekannte Vertreter sind [[Guy Lefrancois]], [[Hermann Ebbinghaus]], [[Gregory Bateson]] und [[Robert Gagne]]. |
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Version vom 30. März 2020, 17:27 Uhr
Auf 1 Blick
Lernpsychologie (auch Lern- und Gedächtnispsychologie) ist ein Teilgebiet der Psychologie, das sich mit den psychologischen Vorgängen des Lernens und ähnlichen kognitiven Prozessen beschäftigt, speziell mit der Informations-Aufnahme, -Verarbeitung und -Speicherung. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern-, Kognitions- und Informationsprozesse. Bekannte Vertreter sind Guy Lefrancois, Hermann Ebbinghaus, Gregory Bateson und Robert Gagne.
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