FIP
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| + | * Die Technik kann sowohl alleine genutzt, wie auch in Kombination mit anderen Techniken aus dem DATT-Programm kombiniert werden. | ||
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| + | * Klärung, an welchen Lösungsansätzen weiter gearbeitet werden soll. | ||
==Literatur== | ==Literatur== | ||
| − | * Edward de Bono: ''Thinking Course.'' London 1994 ISBN 0-563-52204-6 | + | * Edward de Bono: ''[[Thinking Course]].'' London 1994 ISBN 0-563-52204-6 |
** deutsch: Edward de Bono: ''De Bonos neue Denkschule.'' München 2005. ISBN 363607069X | ** deutsch: Edward de Bono: ''De Bonos neue Denkschule.'' München 2005. ISBN 363607069X | ||
* [[Michael M Luther|Michael Luther]]: ''[[Handbuch Kreativitätsmethoden|Das große Handbuch der Kreativitätsmethoden]].'' Bonn 2013. ISBN 3941965476 | * [[Michael M Luther|Michael Luther]]: ''[[Handbuch Kreativitätsmethoden|Das große Handbuch der Kreativitätsmethoden]].'' Bonn 2013. ISBN 3941965476 | ||
| − | [[Kategorie:Kreativitätstechniken|Fip]] [[Kategorie:Techniken-3-Optimierung|Fip]] [[Kategorie:Techniken-4-Realisierung|Fip]] | + | [[Kategorie:Kreativitätstechniken|Fip]] [[Kategorie:Techniken-3-Optimierung|Fip]] [[Kategorie:Techniken-4-Realisierung|Fip]] [[Kategorie:VAI]] |
Aktuelle Version vom 10. April 2022, 17:03 Uhr
Auf 1 Blick
FIP ("First Important Priorities“ - deutsch: erste wesentliche Prioritäten) ist eine, von Edward de Bono entwickelte Denktechnik (zu DATT gehörend; Edward de Bono, 1982), die der Exploration und Umsetzung dient; dabei wird eine Prioritätenrangfolge der zu erledigenden Aufgaben aufgestellt.
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Inhaltsverzeichnis |
[Bearbeiten] Technikbeschreibung
[Bearbeiten] Ausführung
- Bezogen auf zuvor entwickelte Lösungsansätze und gefundene Ideen, wie auch auf eine Reihe anstehender Aufgaben erstellen die Beteiligten eine Rangfolge nach Prioritäten und Bedeutung.
[Bearbeiten] Hinweise
- Die Technik kann sowohl alleine genutzt, wie auch in Kombination mit anderen Techniken aus dem DATT-Programm kombiniert werden.
- Bezogen auf die 6-Denkhüte-Methodik kommt an dieser Stelle der blaue Hut zum Einsatz.
[Bearbeiten] Nutzen
- Klärung, an welchen Lösungsansätzen weiter gearbeitet werden soll.
[Bearbeiten] Literatur
- Edward de Bono: Thinking Course. London 1994 ISBN 0-563-52204-6
- deutsch: Edward de Bono: De Bonos neue Denkschule. München 2005. ISBN 363607069X
- Michael Luther: Das große Handbuch der Kreativitätsmethoden. Bonn 2013. ISBN 3941965476
