CAI

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Das '''Childhood Attitude Inventory for Problem Solving (CAI)''' (deutsch: Kindheits-Attribut-Inventar zum Problemlösen) (nach Covington 1967) ermittelt persönliche kreative Fähigkeiten und das Selbstkonzept als kreativer Problemlöser; es wurde ursprünglich entwickelt, um Untersuchungen zur Effektivität von Produktiv-Denken-Programmen zu unterstützen und fokussiert auf die Kriterien "Offenheit zur Ideengenerierung" und "Selbstvertrauende Ideenerforschung".
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Das '''Childhood Attitude Inventory for Problem Solving (CAI)''' (deutsch: Kindheits-Attribut-Inventar zum Problemlösen) (nach Covington 1967) ermittelt persönliche kreative Fähigkeiten und das Selbstkonzept als kreativer Problemlöser; es wurde ursprünglich entwickelt, um Untersuchungen zur Effektivität von Produktiv-Denken-Programmen zu unterstützen und fokussiert auf die Kriterien "Offenheit zur Ideengenerierung" und "Selbstvertrauende Ideenerforschung".  
  
 
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Version vom 26. Juni 2010, 10:18 Uhr

Das Childhood Attitude Inventory for Problem Solving (CAI) (deutsch: Kindheits-Attribut-Inventar zum Problemlösen) (nach Covington 1967) ermittelt persönliche kreative Fähigkeiten und das Selbstkonzept als kreativer Problemlöser; es wurde ursprünglich entwickelt, um Untersuchungen zur Effektivität von Produktiv-Denken-Programmen zu unterstützen und fokussiert auf die Kriterien "Offenheit zur Ideengenerierung" und "Selbstvertrauende Ideenerforschung".

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