Lernpsychologie
Aus CreaPedia
(Unterschied zwischen Versionen)
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | '''Lernpsychologie''' ist ein Teilgebiet der Psychologie, das sich mit den psychologischen Vorgängen des Lernens und ähnlichen kognitiven Prozessen beschäftigt, speziell mit der Informations-Aufnahme, -Verarbeitung und -Speicherung. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern- und Informationsprozesse. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern-, Kognitions- und Informationsprozesse. Bekannte Vertreter sind [[Guy Lefrancois]] | + | '''Lernpsychologie''' ist ein Teilgebiet der Psychologie, das sich mit den psychologischen Vorgängen des Lernens und ähnlichen kognitiven Prozessen beschäftigt, speziell mit der Informations-Aufnahme, -Verarbeitung und -Speicherung. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern- und Informationsprozesse. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern-, Kognitions- und Informationsprozesse. Bekannte Vertreter sind [[Guy Lefrancois]], [[Hermann Ebbinghaus]] und [[Robert Gagne]]. |
[[Kategorie:Impulsfelder]] | [[Kategorie:Impulsfelder]] | ||
Version vom 30. April 2011, 10:42 Uhr
Lernpsychologie ist ein Teilgebiet der Psychologie, das sich mit den psychologischen Vorgängen des Lernens und ähnlichen kognitiven Prozessen beschäftigt, speziell mit der Informations-Aufnahme, -Verarbeitung und -Speicherung. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern- und Informationsprozesse. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne über Lern-, Kognitions- und Informationsprozesse. Bekannte Vertreter sind Guy Lefrancois, Hermann Ebbinghaus und Robert Gagne.
