Hochbegabtenforschung

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Die '''Hochbegabtenforschung''' ist ein Teilbereich der Psychologie und beschäftigt sich der Messung, Wertung und Entwicklung leistungsdiagnostischer Ansätze von Hochbegabung, unter Einbezug genetischer, sozialer und lerntheoretischer Bedingungen; dabei liegt der Fokus z.B. in Deutschland verstärkt auf der Intelligenz, die nur eine Ausprägungsform von Hochbegabung darstellt. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne, Modelle und Leistungsdiagnostikinstrument, um hohe Begabung zu identifizieren und zu fördern. Bekannte Vertreter waren ''Alfred Binet'' und ''Joe Renzulli''.
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Die '''Hochbegabtenforschung''' ist ein Teilbereich der Psychologie und beschäftigt sich der Messung, Wertung und Entwicklung leistungsdiagnostischer Ansätze von Hochbegabung, unter Einbezug genetischer, sozialer und lerntheoretischer Bedingungen; dabei liegt der Fokus z.B. in Deutschland verstärkt auf der Intelligenz, die nur eine Ausprägungsform von Hochbegabung darstellt. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne, Modelle und Leistungsdiagnostikinstrument, um hohe Begabung zu identifizieren und zu fördern. Bekannte Vertreter waren [[Alfred Binet]] und [[Joseph Renzulli]].
  
 
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Version vom 27. April 2011, 12:10 Uhr

Die Hochbegabtenforschung ist ein Teilbereich der Psychologie und beschäftigt sich der Messung, Wertung und Entwicklung leistungsdiagnostischer Ansätze von Hochbegabung, unter Einbezug genetischer, sozialer und lerntheoretischer Bedingungen; dabei liegt der Fokus z.B. in Deutschland verstärkt auf der Intelligenz, die nur eine Ausprägungsform von Hochbegabung darstellt. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind Erkenntnisgewinne, Modelle und Leistungsdiagnostikinstrument, um hohe Begabung zu identifizieren und zu fördern. Bekannte Vertreter waren Alfred Binet und Joseph Renzulli.

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