Calvin Taylor
Zeile 30: | Zeile 30: | ||
<div style="border:1px solid #BFB086; background-color:#ffebac; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em; margin-top:1.5em;">Auf 1 Blick</div> | <div style="border:1px solid #BFB086; background-color:#ffebac; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em; margin-top:1.5em;">Auf 1 Blick</div> | ||
<div style="border:1px solid #BFB086; border-top:0px solid #FFFFFF; background-color:#FFFFFF; padding:0.2em 0.8em 0.4em 0.8em;"> | <div style="border:1px solid #BFB086; border-top:0px solid #FFFFFF; background-color:#FFFFFF; padding:0.2em 0.8em 0.4em 0.8em;"> | ||
− | '''Calvin W. Taylor''' (23.5.1915 - 26.4.2000) war ein US-amerikanischer Professor für [[Psychologie]] und Konferenzveranstalter erster Konferenzen über Kreativität (in den 1950er-1960er-Jahren), sowie einer der ersten Buchautoren, der intensiv über Kreativität publizierte. Als ein früher Forscher und Wegbereiter der [[Angewandte Kreativität|angewandten Kreativität]] gründete er ua. das ''Institute for Behavioral Research in Creativity'', Utah (1965) und war Mitveranstalter und -organisator der ersten Kreativitätskonferenzen in Utah.. Zu seinen Beiträgen zählten ua. sein [[Multiple creative talents teaching approach]] (später umbenannt in ''Talents Unlimited Model (TU)'') und sein als [[Calvin Taylor creative thinking model|Taylors creative thinking model]] bekanntgewordenes Modell des kreativen Denkens, das verschiedene Ebenen und Elemente sowohl des kritischen wie auch des kreativen Denkens umfasste. | + | '''Calvin W. Taylor''' (23.5.1915 - 26.4.2000) war ein US-amerikanischer Professor für [[Psychologie]] und Konferenzveranstalter erster Konferenzen über Kreativität (in den 1950er-1960er-Jahren), sowie einer der ersten Buchautoren, der intensiv über Kreativität publizierte. Als ein früher Forscher und Wegbereiter der [[Angewandte Kreativität|angewandten Kreativität]] gründete er ua. das ''Institute for Behavioral Research in Creativity'', Utah (1965) und war Mitveranstalter und -organisator der ersten Kreativitätskonferenzen in Utah.. Zu seinen Beiträgen zählten ua. sein [[Multiple creative talents teaching approach]] (später umbenannt in ''Talents Unlimited Model (TU)'') und sein als [[Calvin Taylor creative thinking model|Taylors creative thinking model]] bekanntgewordenes Modell des kreativen Denkens, das verschiedene Ebenen und Elemente sowohl des kritischen wie auch des kreativen (i.S.v. schöpferisch-erfinderisch, phantasievoll) Denkens umfasste. |
</div> | </div> | ||
- <!-- HINWEIS für AUTOREN: Bitte Ergänzungen und ausführliche Beschreibungen - unter Zuhilfenahme der Formatvorlage (per Copy+Paste kopieren) - ERST NACH DIESER ZEILE EINFÜGEN--> | - <!-- HINWEIS für AUTOREN: Bitte Ergänzungen und ausführliche Beschreibungen - unter Zuhilfenahme der Formatvorlage (per Copy+Paste kopieren) - ERST NACH DIESER ZEILE EINFÜGEN--> |
Version vom 16. September 2023, 13:49 Uhr
Calvin W. Taylor (23.5.1915 - 26.4.2000) war ein US-amerikanischer Professor für Psychologie und Konferenzveranstalter erster Konferenzen über Kreativität (in den 1950er-1960er-Jahren), sowie einer der ersten Buchautoren, der intensiv über Kreativität publizierte. Als ein früher Forscher und Wegbereiter der angewandten Kreativität gründete er ua. das Institute for Behavioral Research in Creativity, Utah (1965) und war Mitveranstalter und -organisator der ersten Kreativitätskonferenzen in Utah.. Zu seinen Beiträgen zählten ua. sein Multiple creative talents teaching approach (später umbenannt in Talents Unlimited Model (TU)) und sein als Taylors creative thinking model bekanntgewordenes Modell des kreativen Denkens, das verschiedene Ebenen und Elemente sowohl des kritischen wie auch des kreativen (i.S.v. schöpferisch-erfinderisch, phantasievoll) Denkens umfasste.
-
Publikationen
- The Identification of creative scientific Talent: Report on The 1955 University of Utah Research Conference (1956)
- The Second (1957) University of Utah Research Conference on the Identification of Creative Scientific Talent (1958)
- Scientific Creativity: Its Recognition and Development (1963)
- Development of a Theory of Education from Psychological and Other Basic Research Findings (1964)
- Widening Horizons in Creativity (1964)
- Creativity: Progress and Potential (1964)
- Biographical Information and the Prediction of Multiple Criteria of Success in Science (1966)
- Climate for Creativity; Report on The Seventh National Research Conference on Creativity (1966)
- Instructional Media and Creativity (1966)
- Climate for Creativity (1968)