Six Frames for thinking about information
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| − | '''Six Frames for thinking about information''' (deutsch: '''6 Rahmen, um über Informationen nachzudenken''') ist ein Ausrichtungsformat(nach [[Edward de Bono]] 2008), das für die, gerade in der Anfangsphase des kreativen Prozesses wichtige Fähigkeit, Informationen aufzunehmen, 6 Filter bereitstellt, um Informationen gezielt und | + | '''Six Frames for thinking about information''' (deutsch: '''6 Rahmen, um über Informationen nachzudenken''') ist ein Ausrichtungsformat(nach [[Edward de Bono]] 2008), das für die, gerade in der Anfangsphase des kreativen Prozesses wichtige Fähigkeit, Informationen aufzunehmen, 6 Filter bereitstellt, um Informationen gezielt und portioniert aufnehmen zu können und die eigene Aufmerksamkeit ausrichten zu können; die Rahmen können sowohl selbst, in einer Diskussion, wie auch in einem Prozess mit anderen als Angebot genutzt werden, das die Aufmerksamkeit gezielt in eine bestimmte, möglicherweise sonst vernachlässigte Denk-Richtung lenkt. |
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Version vom 10. August 2012, 13:41 Uhr
Six Frames for thinking about information (deutsch: 6 Rahmen, um über Informationen nachzudenken) ist ein Ausrichtungsformat(nach Edward de Bono 2008), das für die, gerade in der Anfangsphase des kreativen Prozesses wichtige Fähigkeit, Informationen aufzunehmen, 6 Filter bereitstellt, um Informationen gezielt und portioniert aufnehmen zu können und die eigene Aufmerksamkeit ausrichten zu können; die Rahmen können sowohl selbst, in einer Diskussion, wie auch in einem Prozess mit anderen als Angebot genutzt werden, das die Aufmerksamkeit gezielt in eine bestimmte, möglicherweise sonst vernachlässigte Denk-Richtung lenkt.
Die 6 verschiedenen Rahmen oder auch "Informations-Denk-Modi" stehen für sechs unterschiedliche Arten der Informationsverarbeitung und Wahrnehmungslenkung:
- Triangle Frame: Zweck
- Circle Frame: Genauigkeit
- Square Frame: Persönlicher Standpunkt
- Heart Frame: Interessen
- Diamond Frame: Werte
- Slab Frame: Ziele
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Literatur
- Edward de Bono: Six frames for thinking about information. Chatham 2008 ISBN 9780091924195
