Ansatz Hochbegabung

Hochbegabung bezeichnet im Allgemeinen eine umfassende, weit über dem Durchschnitt liegende intellektuelle Begabung eines Menschen. Sie wird durch verschiedene Modelle unterschiedlich definiert. Die Ansätze reichen von sehr engen Fassungen, die Hochbegabung ausschließlich durch hohe Intelligenz definieren, bis hin zu weiter gefassten Definitionen, die zum Beispiel emotionale, künstlerische und sprachliche Anteile mit einbeziehen.

Indiz für das immer noch vorherrschende enge Verständnis des Begriffes ist, das derzeit als "hochbegabt" offiziell diejenigen Menschen bezeichnet werden, deren Testergebnis in einem standardisierten Intelligenztest mindestens zwei Standardabweichungen über dem Mittel liegt. Dies lässt andere Formen der Hochbegabung gänzlich unberücksichtigt und führt selbst innerhalb der "Intelligenzgemeinde" immer wieder zu Diskussionen bezüglich möglicher Auswirkungen mangelnder intellektueller Fertigkeiten (wie z.B. Sprach- und Verständnisschwierigkeiten) auf die Ergebnisse von "Hochbegabungstests".

Die Hochbegabungsforschung in der Kreativität steckt noch in den Kinderschuhen und ist bislang nicht über die definitorische Hürde von Kreativität hinausgekommen.