Assessing CPS-Performance

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'''Assessing CPS-Performance''' (deutsch: Bewertung von kreativen Problemlösungs-Leistungen) (nach [[Don Treffinger|Treffinger]] 2000) ist ein Selbst-Report mit zahlreichen Skalen, Checklisten und Aufgaben, der Fähigkeiten wie Ideenoffenheit, Ideenerkundung, "Ideenausdauer" und weitere, analog zu der [[CPS]]-Definition des Autors, messen sollen.
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'''Assessing CPS-Performance''' (deutsch: Bewertung von kreativen Problemlösungs-Leistungen; nach [[Don Treffinger]], 2000) ist ein Selbst-Report mit zahlreichen Skalen, Checklisten und Aufgaben, der Fähigkeiten wie Ideenoffenheit, Ideenerkundung, "Ideenausdauer" und weitere, analog zu der [[CPS]]-Definition des Autors, messen sollen.
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Aktuelle Version vom 10. Juni 2013, 22:04 Uhr

Auf 1 Blick

Assessing CPS-Performance (deutsch: Bewertung von kreativen Problemlösungs-Leistungen; nach Don Treffinger, 2000) ist ein Selbst-Report mit zahlreichen Skalen, Checklisten und Aufgaben, der Fähigkeiten wie Ideenoffenheit, Ideenerkundung, "Ideenausdauer" und weitere, analog zu der CPS-Definition des Autors, messen sollen.

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