Dual-Task-Paradigma
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Unter '''Dual-Task-Paradigma''' (deutsch: '''Zwei Aufgaben-Paradigma/Doppelaufgaben-Paradigma''') wird die Beschreibung einer Art von Experimenten in der [[Kognitive Psychologie|kognitiven Psychologie]]/ [[Neuropsychologie]] verstanden, bei denen eine Versuchsperson zwei Aufgaben gleichzeitig erledigen muss; die Experimente bzw. das resultierende ''Dual-Task-Training'' fokussieren auf den Schwerpunkt "Gehirn-Kapazitäten für Informationsverarbeitungsprozesse beim Menschen" und der Theorie, dass diese Kapazitäten einerseits begrenzt sind, und andererseits in Klassen/ Kategorien aufgeteilt werden können. | Unter '''Dual-Task-Paradigma''' (deutsch: '''Zwei Aufgaben-Paradigma/Doppelaufgaben-Paradigma''') wird die Beschreibung einer Art von Experimenten in der [[Kognitive Psychologie|kognitiven Psychologie]]/ [[Neuropsychologie]] verstanden, bei denen eine Versuchsperson zwei Aufgaben gleichzeitig erledigen muss; die Experimente bzw. das resultierende ''Dual-Task-Training'' fokussieren auf den Schwerpunkt "Gehirn-Kapazitäten für Informationsverarbeitungsprozesse beim Menschen" und der Theorie, dass diese Kapazitäten einerseits begrenzt sind, und andererseits in Klassen/ Kategorien aufgeteilt werden können. | ||
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Version vom 7. Oktober 2021, 12:13 Uhr
Unter Dual-Task-Paradigma (deutsch: Zwei Aufgaben-Paradigma/Doppelaufgaben-Paradigma) wird die Beschreibung einer Art von Experimenten in der kognitiven Psychologie/ Neuropsychologie verstanden, bei denen eine Versuchsperson zwei Aufgaben gleichzeitig erledigen muss; die Experimente bzw. das resultierende Dual-Task-Training fokussieren auf den Schwerpunkt "Gehirn-Kapazitäten für Informationsverarbeitungsprozesse beim Menschen" und der Theorie, dass diese Kapazitäten einerseits begrenzt sind, und andererseits in Klassen/ Kategorien aufgeteilt werden können.
Das Dual-Task-Training (auch Dual-Tasking genannt) stellt ein, auf dem Dual-Task-Paradigma beruhenden Training dar, bei dem Aufgaben unterschiedlicher Anforderung (kognitiv und motorisch) simultan bewältigt werden sollen, um Informationsprozesse bzw. die mentale Arbeitsbelastung im Gehirn zu animieren bzw. zu optimieren.
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