Kreativitätspädagogik

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Die Kreativitätspädagogik ist ein Teilgebiet der Pädagogik, das sich als experimentelle Pädagogik versteht, das Wahrnehmungs- und Informationsaufnahme/ -verarbeitungsprozesse von Kindern und Jugendlichen erforscht und die Erziehung nicht als vorplanbares Szenario sieht, sondern offen ist für Veränderungen und neugierig auf den Dialog mit Kindern. Die Auswirkungen auf die Kreativität sind u.a. das Entwickeln von Konzepten und Schaffen praktischer Bedingungen, um das individuelle kreative Potenzial von Kindern zu erfassen, ganzheitlich zu entwickeln und kindgerecht auszuschöpfen und in kreative Ideen, Erfahrungen und Ergebnisse umzuwandeln. Bekannte Vertreter waren bzw. sind Hans-Georg Mehlhorn, Gerlinde Mehlhorn und Janine Luther.

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