US-amerikanische Kreativitätsschule

Die US-amerikanische Kreativitätsschule ist eine der größten und ältesten Schulen und Richtungen der angewandten Kreativität; sie wurde um 1950 herum ins Leben gerufen, stützt sich auf viele langjährig anerkannte Eckpfeiler und umfasst die folgenden Kernpunkte und Personen:

• Modelle
  • zahlreiche Modelle, ua.: Systems Perspective, Vier P der Kreativität, 4 Phasen-Modell des kreativen Prozesses, SOI-Modell, Komponentenmodell der persönlichen Kreativität, u.a.m.
• Konzepte
  • zahlreiche Konzepte, ua: divergentes/ konvergentes Denken,
• Methoden
  • CPS-Methodik
• Ableger
  • Zahlreiche Weiterentwicklungen, wie z.B. das BACP, ThinkX
• Techniken
  • Brainstorming, Synektik, u.v.W.m.
• Bekannteste Vertreter:
  • Joy P Guilford, Alex F Osborn/ Sid Parnes, Graham Wallas, William JJ Gordon/ George M Prince, Charles Hutchinson Clark, Arthur B. "Andy" VanGundy, Mihaly Csikszentmihalyi, Howard Gardner, Mel Rhodes, Michael Kirton, Paul E Torrance, Teresa Amabile, Robert Sternberg, Min Basadur, Marvin Weisbord, Harrison Owen, Bob Eberle.
• Zentrum
  • Kein echtes Zentrum; die Universität Buffalo, namentlich das Institut für Kreativität, fühlt sich durch die geistige Nähe zu dem Urvater Sid Parnes (s.o.) als Anlaufstelle und Hüterin des CPS-Gedankenguts.
• Vereinigung
  • CEF (Creative Education Foundation)
  • ACA (American Creativity Association)
• Konferenzen
  • CPSI (Creative Problem Solving Institute; alljährliche nationale Konferenz an wechselnden Orten)
  • ACA-conference (alljährliche nationale Konferenz an wechselnden Orten)
  • zahlreiche regionale oder lokale Konferenzen
  • Mindcamp (alljährliche kanadische Konferenz mit US-amerikanischer Unterstützung und Beteiligung)
  • CREA (alljährliche europäische Konferenz mit US-amerikanischer Unterstützung und Beteiligung)
• Ausbildungsgänge
  • MS-Studiengang in Creative Leadership and Innovation an der Universität von Buffalo (NY, US)